早期教育应注重孩子的品德教育

来源:江苏省省级机关实验幼儿园 发布日期:2015-05-13 03:08:06 阅读:1172

     目前一种新的家庭暴力已引起社会的广泛关注,那就是孩子打父母。究其原因主要是早期教育中家庭及社会只重视孩子的智力开发而忽略了孩子的品德教育。

 
    十几年前在这些孩子还在婴幼儿期,受社会大环境的影响,大多数父母认为早期教育就是提高孩子的智商,只要孩子智商高,将来就能上大学,就能有一份好工作,因而父母们不惜重金,在孩子智力开发上倾注大量心血,而在孩子思想品德的教育上却显得非常吝啬。父母们认为“树大自然直”不需要教育,认为孩子只要学习好就可以一俊遮百丑,甚至对孩子的一些不良意识和不良行为习惯,也不以为然,还说都是一些小毛病,大了就好了。
 
    大了怎么样了呢?一名初中学生被老师请来家长,老师问他的家长:“你敢骂老师,你也敢骂你爸吗?”学生理直气壮地说:“你问问他,我敢不敢骂他?”一名17岁的男孩一连打了外祖母十七个嘴巴,外祖父被气得没几天就离开了人世,她妈妈真想同他同归于尽,最后在人们的劝说下,去看了心理医生。在心理医生的分析下,母亲痛哭不止,悔恨自己在孩子小的时候没有重视孩子的品德培养。一位孤寡的母亲含辛茹苦地将两个儿子培养成人,考上了大学,分别当上了县长、科长,而母亲却无人赡养而饿死街头。
 
    这些都是前车之鉴。智力培养是应该,但品德教育不能忽视,他关系到一个孩子能不能成人的问题,我们不能倾其所有却将孩子塑造成一个禽兽不如的东西。我国著名教育家陶行知先生曾经指出:“6岁之前是人格陶冶最重要的时期,这个时期培养的好,以后只需顺势培养下去,自然成为社会优良分子;倘使培养得不好,那么习惯成了不易移,态度坏了不易变。这些儿童进到学校里,教师需费尽九牛二虎之力去纠正他们已经形成的坏习惯、坏倾向、坏态度,真是事倍功半”。 
 
    居里夫人认为:人之智力的成就,在很大程度上依赖于品格之高尚。因此,她利用各种机会培养孩子良好的道德品格。我们在此将居里夫人对孩子品德教育的部分内容作以介绍,以供年轻父母们参考借鉴。  
(1)培养孩子节俭朴实、轻财的品德。居里夫人对女儿的爱,表现为一种有节制的爱,一种有理智的爱,她对女儿生活上严加管束,要求她们“俭以养志”,她教育女儿说:“贫困固然不方便,但过富也不一定是好事。 必须依靠自己的力量,谋求生活。” 
(2)培养孩子不空想、重实际的作风。 居里夫人告诫两个女儿:“我们应该不虚度一生。” 
(3)培养孩子勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格。居里夫人常与子女共勉道:“我们必须有恒心,尤其要有自信心。” 
(4)教育孩子必须热爱祖国。居里夫人除了教孩子们波兰语,居里夫人还用自己的行动感染伊伦娜和艾芙。尤使她们念念不忘的是:母亲以祖国波兰来命名首次发现的新元素“钋”来表达自己的赤子之情。
后来,居里夫人的孩子都成为对社会有用的人才,尤其是伊伦娜夫妇,不仅继承了居里夫妇的科学事业,也继承了他们的崇高品德。1940年他们把建造原子反应堆的专利权捐赠给了国家科学研究中心。俗话说,三岁看大,七岁看老。年轻的父母们,在你们的孩子还处在品德的可塑期时,不要忘记孩子品德的培养。