省级机关实验幼儿园办园章程

来源:江苏省省级机关实验幼儿园 发布日期:2015-05-14 03:36:57 阅读:1103

第一章总则

  第一条为适应社会需要,推进依法治园,保证幼儿园持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等有关法律法规制订本章程。

 
第二条省实幼是省级机关办幼儿园,学制三年。根据社会和家长需求,开办托儿班、全托班、三餐两点班、一餐两点班等多种类型的班级。
 
第三条本园全面贯彻国家教育方针,努力提高幼儿保育和教育质量,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展,为个体发展奠定基础。
 
第四条本园注重发挥艺术实验的示范和辐射作用,努力将本园办成国内一流,高质量、有特色的江苏省示范性实验幼儿园。
 
第五条本园始建于1953年,1986年元月独立分园为省级机关第二幼儿园,2002年4月与省委办公厅机关幼儿园合并组园,2003年2月更名为省级机关实验幼儿园。
 
第二章 行政管理
 
第六条幼儿园主管部门为省级机关事务管理局。幼儿园实行园长负责制,党支部发挥政治核心和保证监督作用,教职工民主参与幼儿园管理和监督工作,同时发挥园务委员会、家长委员会的作用。
 
园长
 
第七条幼儿园园长由上级主管部门任命,园长是幼儿园行政负责人和法定代表人。
 
第八条园长的职责:
(一)团结领导全体教职工全面贯彻国家教育方针,执行上级党委和教育行政部门的决定,完成上级下达的教育、教学和其它各项任务。
(二)制订园工作计划,全面规范,统一安排幼儿园工作,定期检查、总结,并向上级及园教职工大会汇报。
(三)深入开展思想政治工作,组织领导全园的教育教学卫生保健等工作。
(四)负责建立并组织执行各项规章制度。
(五)逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。
 
第九条园长的权力:
(一)在广泛听取多方面意见的基础上,对幼儿园教育教学和行政管理方面重大事务有最后的决定权和指挥权。
(二)从幼儿园的需要和实际出发,聘用与调整干部、教职员工的工作,安排教职工的文化、业务学习和进修培训。
(三)园长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励,对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大责任事故的干部、教职工进行处理或提出处理意见。
(四)在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定幼儿园布局、基建,在法律、法规允许的范围内,筹集、管理和使用幼儿园经费。
 
第十条 副园长可以由园长提名,也可以通过一定的聘用程序,经过组织考察,由上级主管部门任命或聘用,副园长对园长负责,协助园长分管具体工作。
 
党支部
 
第十一条 党支部在幼儿园的管理中发挥政治核心作用和保证监督作用,对幼儿园发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策,负责幼儿园党政领导班子和园党组织的思想作风建设,发挥党员的先锋模范作用,搞好教职工的思想政治工作,党支部通过教工大会、群团组织等发挥重要作用。
 
园务委员会
 
第十二条 园务委员会是幼儿园工作的顾问、参谋、咨询机构,在园长领导下工作。
 
第十三条 园务委员会由园长、幼儿园党支部、行政职能部门负责人、工会、团支部和民主党派基层组织负责人以及教师代表组成,园长任主任委员。
 
第十四条 园长定期召开园务委员会议,对幼儿园重要工作的方案、幼儿园发展的长远规划以及学年度工作、人员奖惩、财政预决算的方案、规章制度的建立、修改以及其他涉及全园重要的工作进行研究。
 
教工大会
 
第十五条 教工大会是幼儿园依靠教职工民主管理幼儿园的基本制度和基本形式。
 
第十六条 教工大会按照党和国家的方针政策以及国家有关法律法规行使下列职权:
(一)审议园长工作报告、幼儿园工作计划、发展规划、教育改革方案、财务预算、决算、教工队伍建设、重要规章制度以及教育教学和管理中其他重大问题,并作出相应决定。
(二)讨论教职工的奖惩方法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题,并做出相应的决定。
(三)对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。
(四)参与评议、考核园内各级干部。
教职工大会每年召开1~2次,讨论审议全园重大工作。需要时可召开教职工代表大会,以解决应急问题。学校工会委员会由工会会员选举产生,教工大会闭会期间由工会行使教工大会职权,处理教职工日常事务。
 
家长委员会
 
第十七条 幼儿园由各班教师推荐1~2位家长组成园级和班级家委会,在园长指导下协助幼儿园开展各项工作,参与幼儿园民主管理。
 
第三章 人事管理
 
第十八条 本园逐步实行全员聘任合同制,教职工必须履行聘约,执行规定的各项工作计划,完成规定的各项工作任务。
 
第十九条 本园执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。
 
第二十条 教师享有《教师法》规定的权利,履行《教师法》规定的义务,保育员、炊事员及教学辅助人员参照执行。
 
第二十一条 本园鼓励教师开展教育、教学改革和实验,鼓励和支持教师从事教育科研、学术交流和参加进修及其他方式的培训。
 
第二十二条 本园保障教职工享有国家法律政策规定的待遇,逐步改善他们的工作条件和生活条件。
 
第二十三条 本园每年对教师、职员和工人的思想与业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正的考核。
 
第二十四条 设立教科研奖励基金,用于奖励在科学研究、教学改革园方面成绩卓著和本园教职工。对有突出贡献的教师、职员和工人,可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。
 
第二十五条 幼儿园对违反教师职业道德规范,违反学校规章制度和在工作中发生错误的教师、职员和工人予以教育批评和处理。
 
第二十六条 幼儿园维护离退休教职工的合法权益,关心离退休老同志的生活和学习。
 
第四章 教育教学原则
 
第二十七条 确立体、智、德、美诸方面的教育互相渗透、有机结合为本园教育工作的原则。努力建构有特色的课程体系,保证儿童学习知识的时代性、科学性和循序渐进。
 
第二十八条 本园以班为教育教学的基本单位,教师全面负责班级的教学组织、教育指导,分上、下午班组织活动。
 
第二十九条 积极开展教育科研。园与参加教科研的教师签定教科研协议,教研人员应认真履行教科研规定的义务,在不影响正常教育教学的前提下,开展实验,撰写论文。实验课题经园评定后,教研人员可享受规定的津贴。
 
第三十条 帮助家长创设良好的家庭教育环境,建立与家长联系的制度。本园采取多种形式,指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法,定期召开家长会议,接待家长的来访和咨询,并认真分析、吸取家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议,共同负担教育幼儿的任务。幼儿园实行对家长开放日制度。
 
第五章 财务后勤管理
 
第三十一条 本园后勤工作强化服务意识,全心全意为教育教学服务,为孩子服务。
 
第三十二条 本园为差额拔款的事业单位。按照上级教育、物价、财政部门确定的收费标准,向幼儿收取保育、管理、伙食等费用。幼儿园是非义务教育阶段,将依法向社会募集办学资金,并接受社会组织和个人对幼儿园的捐赠。
 
第三十三条 坚持勤俭办学的原则,合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算,做到收支两条线,严格把关,提高经费使用效益。
 
第三十四条 本园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作,严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。
 
第三十五条 加强公费医疗管理、加强计划生育管理。加强校产管理,建立健全校管理制度。
 
第三十六条 本园校园建设整体发展有规划、有步骤,合理地进行基本建设,维护管理和绿化美化工作。
 
第三十七条 按教委要求,办好校办企业,和幼儿兴趣班,提高经济效益,为幼儿园发展及改善教职工待遇创造条件。
 
第六章 附则
 
第三十八条 本章程的修订须经幼儿园教工大会讨论通过并报上级主管部门批准。
 
第三十九条 幼儿园依据本章程,制订各项规章制度,原订规章制度与本章程有抵触的,应予修订。
 
第四十条 本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。
 
第四十一条 本章程解释权属省级机关实验幼儿园。
 
第四十二条 本章程自上级教委和行政主管部门批准之日起施行。