马静老师

  • 学历:本科
  • 职称:小教高级
  • 专长:美术
  • 心语:教育无他,唯爱与榜样。

个人简介

 1、2001年担任班长

2、2003年担任年级组长
3、2008年至今担任国际部部长
 
课题研究情况:(包括成果)
在“十五”和“十一五”期间,曾参加了我园国家级立项课题《为快乐人生奠基》、参
与了中国教育学会立项课题《蒙台梭利教育融入幼儿园教育的实践研究》、《蒙台梭利教育与
现代教育相融合》、《蒙台梭利混龄教育之研究》以及省级立项课题《幼儿学习方式与教师的
指导策略》,区级课题《艺术与各领域融合》的研究等等。在参与各类各级的课题研究过程
中,不断摸索、反思、总结、积累,学习、领悟了先进的教育理念,掌握了观察式、对话
式、探究式等教育教学方法,逐渐形成自己的教育特色。书写的十多篇论文及教育教学案例,
分别获省、市、区一、二等奖,多篇文章发表于《早期教育》、《学前教育研究》、《南京教育》、
《幼儿教育100》等杂志及《感悟体验》丛书之中。参与编写的《蒙台梭利主题活动课程》
的教材和幼儿用书由北京儿童之家教育研究中心出版,《小小毕加索》、《幼儿情境美术》、《美
润童心》的幼儿美术教材由武汉亿童教育公司出版。“十二五”期间又参与主持了南京市立
项课题《3-6岁幼儿混龄教育的实践研究》,对3-6岁幼儿混龄教育的模式开始了新的尝试与
摸索。
 
我的授奖情况:
1997年   荣获省级机关事物管理局直属机关工会“四好女职工”称号
2005年   荣获“鼓楼区骨干教师”称号
2007年   荣获中央教育科学研究所品格素质教育实践与研究课题组“先进科研教师”称号
2007年   荣获“五好文明家庭”的称号
2008年 荣获“鼓楼区优秀青年教师”称号
2012年 荣获省级机关事物管理局直属机关工会“优秀共产党员”称号
1997年   工作以来,曾多次被评为江苏省省级机关事务管理局及园先进工作者
 
论文《浅谈幼儿体育教育与艺术教育交叉与融合的探析》、《千里之行,始于足下》、《“学”
与“问”》、《应变,化平淡为精彩》、《隐藏在游戏活动形式中的幼儿审美价值》、《研,然后
知美》、《美术欣赏活动中幼儿的学习方式的案例研究》等十多篇论文在全国、省、市、区论
文评选中获奖。其中多篇文章于《早期教育》、《学前教育研究》、《南京教育》等杂志,《新
理念、新思维》、《感悟体验》等丛书中发表。
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