走近大师 品味经典——“生活•艺术——生活视野下儿童审美教育”项目结业活动

来源:缪颖 发布日期:2017-11-08 08:02:45 阅读:165

马奈、雷诺阿、塞尚、莫奈、高更、凡高、马蒂斯……

当这些名字出现的时候,我们的脑海中浮现两个字——大师;
他们是西洋画的重要代表人物;
他们的作品《吹短笛的男孩》、《睡莲》、《星空》、《忧愁的国王》……让我们如数家珍!11月3日下午,鼓楼区幼儿园儿童审美教育项目小组及鼓楼区幼儿园美术教研组的老师们齐聚江苏省省级机关实验幼儿园,她们在明亮的礼堂里,进行“生活•艺术——生活视野下儿童审美教育”培训的最后一次活动——聆听省实幼专职美术教师焦腾飞的美术专题讲座。焦老师带着大家走进近现代西洋画大师,品味艺术的经典。
从印象主义醉心于色彩与光线,新印象主义注重观念和情绪,到后印象主义侧重精神性的表现,赋予画面象征的意味,再至强调色彩表现力的野兽主义和追求几何形式排列的立体主义、纯粹的几何形态表现的几何抽象主义……焦老师从二十一世纪人的“鸟瞰”角度,讲述了画派的发展历史,把画家的经历与历史条件、社会生活紧密联系在一起,逐一评论画家的创作历程和代表性作品,揭示每一位画家创作的思想和热情,介绍了作品当时所引起的褒贬,仿佛绘制了一幅近现代重大艺术现象的“全景图”。焦老师渊博的美术史知识和丰富的艺术鉴赏经验,以及在讲座中附的一百余幅绘画作品,让本次讲座融合了学术性、知识性、鉴赏性。
在座的老师们跟随着焦老师欣赏西洋画绝美的艺术造型,感受光感打造的立体空间,享受色调魅力带来的艺术共鸣,探究笔触痕迹释放的创作心灵;或写实或抽象、或奔放或细腻;或冷静或狂野,或厚重或苍劲……老师们沉浸在经典西洋画美的享受中!讲座结束后,李宗玉老师、夏丽东老师分别携生活审美组、区美术组的老师们和焦老师展开了互动研讨:“如何选择适合幼儿欣赏的西洋画作品”、“欣赏过程中教师运用哪些策略能更有效的引导幼儿理解作品”、“在户外如何开展艺术活动”……老师们结合着自己学习后的疑问和思考,纷纷积极请教,着力于将美学理论转化为美术教育实际途径和方法。
最后,李宗玉老师向生活审美组的全体组员颁发了结业证书,崔纯、刘慧、缪颖等六位老师被评为优秀学员。“生活•艺术——生活视野下儿童审美教育”的培训活动虽然结业了,但老师们带着对生活和艺术的感悟,带着培养幼儿审美素养和审美能力的思考,用学习促实践,回到各自幼儿园,和幼儿这些小小大师们一起创造美好的艺术生活!