祝贺:教师论文获省“师陶杯”论文大赛一等奖

来源:陈晓娇 发布日期:2018-01-03 08:55:06 阅读:456

为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》,进一步加强全省教科研工作,表彰幼儿园优秀教研成果,12月25日,在南京市宁海中学报告厅举办了2017年全省幼教与特教“师陶杯”教育科研论文颁奖活动。“师陶杯”论文大赛是江苏省教科院幼特研究所每年举办的我省最具权威性的幼教论文评选活动。在颁奖仪式开幕活动中,幼特教研究所张晖副所长宣布了论文评选结果,幼特教研究所何锋博士介绍了评选活动的全过程。省教科院王国强副院长对活动进行了简要总结,他通过“三个加强”,对如何进一步做好教科研工作提出了要求。参会的专家、领导给来自全省的80位一等奖获奖代表颁发了荣誉证书,我园业务园长于雪萍和一等奖论文获得者陈晓娇老师参与了此次活动。

省实幼混龄班教师、园团支部书记陈晓娇作为80位一等奖获奖者中的4位发言代表之一,向全体参会人员做了教科研论文交流。陈老师交流的题目是《小班积木游戏中教师观察与指导的思考》,她从教师眼中的幼儿游戏与积木游戏、小班积木游戏观察中带来的转变、基于小班积木游戏观察与指导的教师思考及对幼儿积木游戏的重新认识四个方面,结合大量的实践案例做了精彩的分享。何锋博士在论文点评中指出:这是一篇真实、生动的文章,教师基于实践,讲述了自己的故事,文章较有深度地展现了教师对小班幼儿积木游戏的琢磨过程。何博士说,这一方面是教师主动发展的内需力,另一方面是幼儿园提供的教科研资源支持和制度支持,形成了一种良好的教科研氛围。他认为,教师对孩子的琢磨是难能可贵的,期待教师对儿童的琢磨成为可能,成为习惯,成为更多的教师走上专业成长的路径。
江苏省省级机关实验幼儿园用教研科为抓手,自“九五”以来以园本课程“生态式教育的实践与研究”为源点,持续开展了全国、省、市等各个级别的课题研究,并顺利结题。课题研究提升了省实幼的办园质量与办园品牌,促进了教师队伍的专业化成长,研究已成为教师工作的常态。此次除陈晓娇老师外,于雪萍、袁红、缪颖、吴萍、孙俊、谢静波等教师分获二等奖。让我们继续努力,在全园教科研工作的推进和带领下,潜心研究,加强反思,以高质教研促幼儿的全面成长 、促实幼的蓬勃发展!