主要论著

《实施：新课程改革的实质性环节》

《关于课程资源开发的几点思考》

《基础教育课程管理的文化分析》

《建设新课程从理解到行动（通识卷）》第七章《课程管理与开发》

《建设新课程从理解到行动（案例卷）》第六章《校本课程开发》